4月16日，91直播 召开了本年度第一次本科生“学情通报会”，91直播 党委书记聂东林、本科生教学副院长雷磊、院党委副书记黄彬、系主任、各年级班主任、任课教师代表及全体辅导员参与了此次会议。会议由91直播 党委副书记黄彬主持。
会上，黄彬副书记从91直播 本科生学风建设工作思路入手，以一次学位授予率、升学出国率、近四年平均学分绩点等数据通报了近几年91直播 育人成效，同时也分享了91直播 各个学期的平均绩点变化W型发展态势，希望班主任及任课老师关注重点学期和学期重点课程，随后他重点介绍了去年年底91直播 处学风调研中91直播 学风建设和91直播-91视频网-a片直播网 教学工作存在的问题点，针对问题现状91直播 开展的相应工作及成效。
紧接着，各个年级辅导员就本年级整体情况、91直播 特点、调研数据及学风建设举措等进行分享并与与会老师展开热烈交流。
交流中，雷院长强调在91直播-91视频网-a片直播网 部取消“清考”制度的背景下，我们应该更加注重学困生群体的91直播-91视频网-a片直播网 管理，同时为助力学校“双一流”建设，也应重视91直播 的国际化培养，构建国际化人才培养体系，提升国际化人才培养水平；周永刚老师则从如何帮助91直播 找准定位，激发91直播 内生动力，引导91直播 主动作为等角度出发，分享了他在指导91直播 时的经验和感悟；牛臻弋老师认为辅导员、班主任及任课教师应扮演好不同角色，协同发力，给予91直播 更加全面、积极地引导；黄彬副书记针对部分老师“管与不管”的疑问，提出在91直播 培养中，作为91直播-91视频网-a片直播网 工作者应尊重91直播 成长规律，因材施教，积极主动作为；李勇老师则从现实91直播 案例出发，认为在91直播-91视频网-a片直播网 管理中我们应该帮助91直播 树立规则意识和契约精神，引导91直播 在毕业前完成社会人的转化。同时从91直播 层面对现有教学计划和培养方案进行与时俱进地更新，不断提升课程质量，丰富课程内涵，激发91直播 学习兴趣。最后黄彬副书记总结，希望班主任能够加强对91直播 专业方面的关心与指导，同时关注班级特殊91直播 群体，从师长角度给予91直播 更多学习与生活层面的引导与帮助。
会议最后，91直播 党委书记聂东林首先感谢老师们的辛勤付出，他认为作为91直播-91视频网-a片直播网 管理者，大家都要站在91直播 的角度助力91直播 成长成才。在应对现实问题时，一是要把握好班主任的91直播-91视频网-a片直播网 平台，明确班主任的职责，找准91直播-91视频网-a片直播网 的切入点和发力点，不断走近91直播 ，关注并指导帮助91直播 解决实际问题。二是强化课程思政建设，将育人元素融入知识体系教学，特别是在91直播-91视频网-a片直播网 教学中要为人师表、以身作则，让91直播 在耳濡目染中不断学习与成长。
据悉，以此次本科生“学情通报会”契机，91直播 将通过线上、线下双渠道，不定期面向91直播 及教师群体开展“学情通报”，帮助91直播 准确自我定位、激发91直播 主观能动性，也帮助班主任及任课教师掌握91直播 专业学习与发展第一手动态，促进91直播 、教师、91直播 工作人员协同发力，在积极主动对接第一课堂的同时，不断丰富第二课堂育人形式与内涵，有效提升91直播 整体育人实效。
